美国心理学家研究:“高智商”的孩子有1个共同点

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孩子的智商,向来是大多数家长最为关注的事情了,毕竟没有哪个父母不希望孩子将来能够出人头地,而想要出人头地,智商确实是非常重要的一个因素。

乐乐今年7岁了,刚好上小学,乐乐对于上学倒是不排斥,每天都开开心心的被妈妈送去学校了,而这么爱去学校的孩子挺少见的,想必他的学习也不会差到哪里去,然而等到成绩发下来,乐乐的成绩却让妈妈急坏了。满分一百分的卷子,乐乐两门加起来还没考到一百分。

看到乐乐成绩的妈妈,简直不能相信自己的眼睛,乐乐难道就这么笨吗?这么简单的试卷才考了这么点分数,于是赶紧去学校找老师询问情况。老师知道乐乐妈妈的来意后,主动说到:“其实乐乐挺聪明的,就是心思没用在学习上,好几次我都发现他拿着一个小的飞机模型在摆弄”。

听到老师的说法后,乐乐妈妈非常生气,回去就冲乐乐大发脾气,质问他哪来的飞机模型,乐乐被妈妈的脾气吓坏了,急忙说到:“我喜欢这个,自己偷偷攒钱买的,妈妈别生气了,我以后不玩这个了,一定好好学习”。

确实,对于父母来说,学习成绩永远是孩子最重要的任务,甚至觉得孩子学习不好是智商低、愚笨的原因。但却不知道用学习成绩来判断孩子智商的高低,是非常不准确的,尤其对低年级的学生来说更是如此

一个人的创造力并不仅仅是靠遗传得来的,而是通过后天的眼界、见识、环境等慢慢培养出来的,尤其是与创造性有关的思维对孩子来说非常重要,与他们的智商高低也是息息相关的。

曾经有美国的心理学家威特曼,做过这样一个实验,他选择了1000多名孩子,从11岁逐个进行跟踪观察,一直跟踪到60岁,经过不断地智商测试和研究,最后他们发现,其中智商高的孩子有一个普遍特点,那就是创造力很强,而且有足够的环境和空间用来发挥他们的创造力。

《新闻周刊》曾经在《创造力危机》一文中讲到:98%的学前孩子的创造力都很强,但遗憾的是,等到他们进入学校时,其中只有2%左右的孩子还能保持这种创造力

也就是说,大多数孩子生来并不笨,只不过是我们不当的教育方式或者忽视,反而让他们变笨了。所以,对于父母来说,与其花大成本设法提高孩子的智商,还不如注意去保护孩子的创造力不被摧毁,这才是让孩子拥有高智商的靠谱方法

多带孩子外出增长见识

读万卷书,不如行万里路,所以对于书本中的知识来说,父母带孩子出去增长见识更为重要,无论是和人接触见识形形色色的人,还是多去探索大自然,对于孩子的创造力都很帮助,只有有足够的创造素材,才能解放孩子的创造思维。

多鼓励孩子提问

很多家长对于孩子的“十万个为什么”,总是会非常没有耐心,可能敷衍着就过去了,但其实这对孩子是一个非常大的打击。因为孩子的提问,其实是对这个世界未知事物的探索,他们慢慢有了求知欲,提问就是他们寻求答案的过程,在这个过程也会激发他们创造的欲望。

老苗结语:

成绩绝不是衡量一个孩子好坏、智商高低的唯一标准,而每个孩子都有自己独特的个性,所以父母对于孩子的某些方面也不要过分强求,只要后天好好教育孩子,因材施教,每个孩子都能成长为对社会有用的人。

今日话题:你觉得自家孩子的智商如何?他们的学习成绩好不好?

我是老苗——一个80后超级奶爸,也是医院里最扎眼的男性护士长,欢迎一起讨论孕育问题,也请你关注老苗。

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